最新教师绩效薪资考核策略

1、指导思想

依据绩效薪资的有关文件精神和学校实质，在上级核拨的绩效薪资总量内，以实行聘任制和职位管理为重点，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的勉励机制，规范学校内部分配方法，探索打造科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆用途，以责任和营业额为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不同，干多干少不同，干好干坏不同，勉励教职工爱岗敬业，扎实工作，发展进取，积极主动完成各项工作任务，推进教育教学工作又好又快进步。

2、推行对象我校在编在岗的正式教职工。

3、分配原则

1、坚持“不劳不能，多劳多得，优绩优酬，兼顾公平”的原则，津补贴发放以工作绩效考评结果（教师量化积分）作为主要分配依据，适合拉开分配距离，向一线教师，骨干教师和成绩突出的教师倾斜。无论哪些原因，只须没职位绩效考核结果，就不可以参与奖励性绩效。

2、依据职位职责科学分配，实行相应职称就近分配。

3、坚持“公正、公平、公开”的原则，实行阳光操作，分配策略经教师大会或教代会通过后推行。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等，每月进行一次考核，考核分德、能、勤、绩四部分，总分为100分（不包含加减分）考核后准时公示，确保教职工有知情权，参与权和监督权。

4、实行全乡统筹，兼顾各校实质的原则，统筹部分适合向薄弱学校倾斜。各村小参照本策略就近考核教师。

4、考评程序

1、每月结束，由校行政组织教会处、教研组有关职员组成人高考评小组，按考评细节，对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积分，然后将考评结果进行公示，无异议后累计分配一学期绩效薪资。

2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点，根据考评方法进行抽查复评，对各校教职工的工作绩效进行评定，进行津贴发放。

3、中心完小副校长和各村小校长由中心完小校长考核，中心完小教师由教学副校长根据策略组织考核，各村小教师由各村小校长以学区为单位，参照本《绩效考核策略》，结合各自实质。拟定本校考核细节量化考核本校教师，然后把考核结果报中心小学审察。

5、绩效薪资分配方法

1、绩效薪资总额的70%分别按对应档次按月打入薪资帐户。

2、绩效薪资总额的30%，由学校统筹整体安排，不是任何个人，学校按教师绩效考核结果根据相应职称职责对应量化分配。

凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规定，遭到主管部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的，或是遭到公安机关刑事处罚的，不参与考评，不享受所有绩效薪资，70%部分列入学校30%部分总额一同考核。3、绩效薪资的30%一学期发放一次（即每年的1一6月在6月底结算，7—12月12月底结算）。其中假期的1月份、7月份考核的成绩列入上年12月份和当年的6月份计算套发，元月份、7月份扣除全乡统筹部分外按本人的绩效津贴全部发放，2月份、8月份按本人上拨绩效津贴足额发放。

4、但凡教育局认同的借调职员，减除教育局和乡统筹部分后全额发放；

5、由县以上医院鉴别没办法正常上班的精神患者，癌症患者及其他特殊患者，减出统筹部分外全额发放，在职职员在法定休假期内、公伤治疗期间，绩效薪资全额发放，一学期病事假累计在一个月以内的基础绩效薪资照发，病事假累计超越一个月的，从超假之日起，扣1月基础绩效的10?，累计超越两个月的（含两个月），扣两个月基础绩效的15?，累计超越三个月（含三个月）以上五个月以下（含五个月）扣25?；六个月及以上的，基础性绩效每月只发50?。连续请病假1月及以上的，其奖励性绩效薪资均纳入所在学校统筹，按绩效薪资分配方法实行。6、班主任津贴按每生每月一元发放，不足20人的按每月20元发放，班主任津贴每学期按五个月计算，依据班主任考核细节实行每月量化，期末累计结算。

7、教研组长每月发30元职位津贴，每学期按五个月结算，取消每月行政管理职员职位津贴；

8、正在立案审察或停职的职员，停发审察停职期间的奖励性绩效薪资，基础性绩效按第2款实行。

6、分配方法

1、从全体教师奖励绩效总额中提留10?用作期末教学水平奖惩，每月从总津贴中扣除应该支付的班主任津贴，教研组长津贴，代课金等有关津贴外，以上合称公共金。期末结算时按相应职级根据肯定的方法分摊公共金，依据量化积分累计计算兑现教师每月绩效薪资。

2、依据我校实质，本年度教师工作量均按有关文件实行，没超工作量。

3、本策略中没涉及的内容在具体量化过程时由考核小组参照有关条约和文件会议决定。

7、设立考核领导小组